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李瑪琳:牢記合作初心 攜手共創偉業

——堅持問題導向深入扎實開展主題教育做新型政黨制度的堅定實踐者維護者捍衛者

發布時間:2019-11-09  來源:民進云南省委會

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云南省人民政府副省長、民進云南省委會主委李瑪琳

  今年是新中國成立70周年和人民政協成立70周年,也是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度確立70周年。70年來,中國共產黨帶領人民“打破一個舊世界”“建設一個新世界”,一路披荊斬棘,一路凱歌行進,在中華民族歷史上、在世界歷史上鐫刻下一部感天動地的奮斗史詩;70年來,各民主黨派與中國共產黨風雨同舟、肝膽相照、榮辱與共,與共和國同行,譜寫了我國多黨合作事業發展的輝煌成就。在這一特殊歷史節點,中共中央在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,民進與其他各民主黨派一道部署開展“不忘合作初心、繼續攜手前進”主題教育活動,可謂正當其時、意義重大。

  中共中央統戰部7月底專門召開動員部署會后,各民主黨派分別以各級組織領導班子成員、代表人士為重點,覆蓋各級組織及成員,部署開展了“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育活動。民進中央將開展“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育活動作為一項重要政治任務,及時成立了領導小組、制定印發了工作方案、召開了動員部署會,推動活動扎實有序開展。蔡達峰主席在作重要動員部署時,強調了開展此次主題教育的重要意義,同時明確了開展主題教育活動的目標任務、基本要求、工作原則、方法步驟。民進云南省委會認真學習貫徹蔡達峰主席的講話精神,成立主委任組長的領導小組,結合實際細化工作任務,制定了具體的實施計劃,對開展主題教育活動進行了動員部署,提出了具體要求。云南民進各級組織也高度重視,結合各地實際抓好貫徹落實。

  要切實開展好“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育活動,推動主題教育活動往深里走、往心里走、往實里走,提升主題教育活動的政治性、時代性、針對性和時效性,就必須堅持問題導向,深入思考一個根本問題,認真回答好四個關鍵問題。

  首先,我們要深入思考一個問題:民主黨派為什么要緊隨中共“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,開展“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育活動?

  回顧中國共產黨黨史,我們發現,中國共產黨領導中國革命、建設和改革的歷史,可以說是一部重視學習并善于學習的歷史,是一部在進行自我教育、自我革命中不斷發展壯大的歷史。早在1929年古田會議,毛澤東就明確提出,黨內最迫切的問題是教育的問題,要求教育黨員用馬克思列寧主義的方法去作政治形勢的分析和階級勢力的估量。新中國成立前夕,延安整風運動使全黨確立了一條實事求是的辯證唯物主義的思想路線,開創了黨內集中教育活動的先河。新中國成立之后,中國共產黨陸續開展了多次集中教育,內容和形式雖有不同,但加強黨員干部黨性修養和理論素養始終是重點。中共十八大以來,中央政治局關于改進作風、密切聯系群眾的八項規定,開啟了中國共產黨激濁揚清轉變作風的新的偉大斗爭,黨的建設新的偉大工程也邁上新征程。以習近平同志為核心的黨中央以強烈的歷史責任感和深沉的使命憂患感,把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局,堅持全面從嚴治黨,全面加強黨的領導和黨的建設,堅決改變管黨治黨寬松軟狀況,堅持思想建黨、制度建黨,堅持嚴格黨內政治生活,堅持反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍,反腐敗斗爭壓倒性態勢已經形成并鞏固發展。全面從嚴治黨的實踐彰顯出的勇于自我革命的精神,是中國共產黨在領導革命、建設、改革過程中形成的優良傳統和最鮮明的品格。中國共產黨為什么能夠在現代中國各種政治力量的反復較量中脫穎而出?為什么能夠始終走在時代前列、成為中國人民和中華民族的主心骨?為什么能夠長期執政、確保黨和國家長治久安?根本原因就在于始終保持了自我革命精神,以拋開面子、揭短亮丑的勇氣,以動真碰硬、敢于交鋒的魄力,以深挖根源、觸動靈魂的態度,以刀刃向內、壯士斷腕的決心,對黨內存在的病癥進行根除病原體、切掉毒肌瘤的大手術,才使全面從嚴治黨成效卓著,才使中國共產黨在革命性鍛造中更加堅強,煥發出新的強大生機活力。

  今年開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,是中共中央在十八大以來開展的第四次集中性黨內教育活動。通過廣泛開展黨內教育,不斷提高自我糾錯自我修復能力,種好理想信念的種子,激活組織體系的力量,守護肌體健康,夯實執政根基,已經成為中國共產黨加強自身建設的獨特途徑和手段,也是中國共產黨成立98年來、新中國成立70年來、改革開放40年來、中共十八大召開7年來,黨的建設一以貫之的紅線、黨的思想建設的永恒主題。可以說,中華人民共和國成立的70年,是中國共產黨不忘初心、牢記使命、不懈奮斗的70年,也是作為馬克思主義執政黨,持續開展思想建設和學習教育,不斷砥礪初心、時刻謹記使命的70年。新時代,我們黨面臨長期和復雜的“四大考驗”、尖銳和嚴峻的“四種危險”。推進黨的建設新的偉大工程,需要有效應對“四大考驗”“四種危險”。如何才能有效應對?關鍵還是在于堅定勇于自我革命的決心,發揚勇于自我革命的精神,進行勇于自我革命的斗爭,推動全面從嚴治黨向縱深發展。

  開展主題教育活動,也是民主黨派堅持中國共產黨領導的多黨合作制度,以執政黨為師、加強自身建設的重要方式和經驗。自2007年起,民進先后開展了“以‘堅持走中國特色政治發展道路’為主題的政治交接學習教育活動”“中國特色社會主義主題教育活動”“深入學習貫徹科學發展觀主題教育活動”“樹立和踐行社會主義核心價值體系學習教育活動”“堅持和發展中國特色社會主義學習實踐活動”“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”等多次主題教育活動。今年,中共中央支持各民主黨派、無黨派人士開展的“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育活動,學習借鑒了中國共產黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的有關做法,在基本要求方面,提出要在學習教育上下功夫、在履職盡責上下功夫、在查找不足上下功夫、在整改提高上下功夫。值得特別關注的是,相比起學習教育和履職盡責,查找不足和整改提高的要求是以往的主題教育所沒有強調的。這說明了什么問題?這說明了民主黨派在加強“四個建設”、提高“五種能力”方面還存在薄弱環節和短板,迫切需要深刻檢視剖析、明確努力方向、并切實加以整改。

  以作風建設中的廉政建設為例,2015年1月,廣州市政協原副主席潘勝燊因涉嫌嚴重違紀違法問題被查,成為十八大之后首個落馬的民主黨派高官。十八大至2017年9月期間,全國查處了177名處以上和29名省級民主黨派官員。2018年12月,吉林工商學院原副院長張國志因嚴重違法,被開除公職,也成為監察法施行以來首個被監察委建議開除民主黨派黨(會)籍的廳級公職人員。在監察體制改革之前,黨紀只能處分中共黨員、行政監察法規定的行政監察對象,主要是行政機關及其工作人員。監察法施行后及時填補了空白,明確規定了6類監察對象,“公辦的教育、科研、文化、醫療衛生、體育等單位中從事管理的人員”“民主黨派機關的公務員”等均涵蓋在內,從而實現了對所有行使公權力的公職人員全覆蓋,反腐敗“無禁區、全覆蓋、零容忍”,紀律要求、監督管理不分黨內黨外,沒有特殊性。

  我們應該清醒地認識到,民主黨派并非“凈土”,民主黨派的思想政治建設、組織建設、履職能力建設、作風建設、制度建設,離新時代的要求,離“四新”、“三好”的要求,離中國特色社會主義參政黨的要求還有差距,民主黨派自身建設的水平還沒有做到與參政黨地位相匹配、與執政黨建設相協調、與新型政黨制度相適應。這就是我們為什么要以執政黨為師,以自我革命的精神深入開展“不忘合作初心,繼續攜手前進”主題教育活動的原因所在。我們要深刻理解、準確把握主題教育活動的重要意義:是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和中共十九大精神的重要舉措,是充分發揮我國新型政黨制度效能的必然要求,是新型政黨制度的生動實踐,體現了新時代多黨合作的新氣象,是加強中國特色社會主義參政黨建設的迫切需要,是增強多黨合作思想政治共識的重要機會。我們要不斷深化對主題教育活動豐富內涵的認識,把握好主題教育活動進入新階段的新意義和新要求,將學習教育、履職盡責、查找不足、整改提高四個基本要求貫穿主題教育活動全過程,在學中思、學中悟、學中改、學中干,突出政治導向、主題引領、共識教育,充分發揮主題教育活動的牽引作用。

作者:李瑪琳     責任編輯:楊宗麟
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